Fundamentos filosóficos de la integración educativa

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Los principales fundamentos filosóficos en los que se basa la integración educativa son: El Respeto a las diferencias, los derechos humanos e igualdad de oportunidades y la escuela para todos.

Respeto a las diferencias

Derechos humanos e igualdad de oportunidades

Escuela para todos

El concepto Escuela para Todos va más allá de la garantía de que todos los alumnos tengan acceso a la escuela, también se relacionan con la calidad y para lograr ambos propósitos de cobertura y calidad es necesaria una reforma profunda al sistema educativo; la UNESCO propone es este sentido que la escuela reconozca y atienda a la diversidad.
Estos fundamentos filosóficos forman parte de las bases éticas y morales que permiten pensar en un ideal de hombre, de ciudadano, que ha de formarse en las aulas con una serie de atributos y características, de habilidades y capacidades para integrarse a la sociedad.

Fuente:
García, I. (et. al) (2000). La integración educativa en el aula regular: principios, finalidades y estrategias, México, SEP, pp. 42-43. Disponible en: http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/doctos/2Academicos/2Integracion_Educativa_aula_regular.pdf

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